![\"Adi\u00f3s](\"https:\/\/www.diario5.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/WhatsApp-Image-2024-09-26-at-08.45.2020240927.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
El GCBA dio a conocer detalles del programa \u00abSecundaria Aprende\u00bb, que entrar\u00e1 en vigor en 2025, comenzando con 30 escuelas pioneras. La iniciativa tiene como objetivo reformular el sistema educativo secundario, ofreciendo un enfoque de aprendizaje centrado en el alumno, en contraste con el antiguo modelo que, seg\u00fan las autoridades, trataba a los estudiantes de manera homog\u00e9nea.<\/p>\n
El jefe de gobierno, Jorge Macri, destac\u00f3 la necesidad de abandonar lo que llam\u00f3 una \u00abeducaci\u00f3n en serie\u00bb para implementar un \u00abaprendizaje en serio\u00bb. Este cambio responde a la evoluci\u00f3n del contexto social y tecnol\u00f3gico, donde los j\u00f3venes tienen acceso a informaci\u00f3n de manera inmediata, lo que ha generado desmotivaci\u00f3n frente al sistema educativo tradicional. Macri, junto a la ministra de Educaci\u00f3n, Mercedes Miguel, explic\u00f3 que este nuevo modelo busca adaptarse a las demandas del siglo XXI.<\/p>\n
Principales Cambios del Programa<\/p>\n
Aprendizaje Personalizado: Los estudiantes avanzar\u00e1n a su propio ritmo en cada materia. Esto significa que los alumnos pueden encontrarse en diferentes niveles de aprendizaje dentro de una misma clase. La meta es que todos adquieran las competencias necesarias antes de pasar al siguiente nivel.<\/p>\n
Desaparici\u00f3n de la Repetici\u00f3n Anual: A diferencia del sistema actual, donde los estudiantes que no aprueban deben repetir todo un a\u00f1o, \u00abSecundaria Aprende\u00bb introduce un esquema en el que los alumnos solo recuperar\u00e1n las materias o contenidos no aprobados, similar a los modelos universitarios.<\/p>\n
Mayor Flexibilidad y Tutor\u00edas: Los estudiantes contar\u00e1n con m\u00e1s apoyo a trav\u00e9s de tutor\u00edas personalizadas. Adem\u00e1s, aquellos que no logren los objetivos de aprendizaje establecidos podr\u00e1n recibir ayuda en espacios extracurriculares para reforzar los conocimientos.<\/p>\n
Participaci\u00f3n y Motivaci\u00f3n: Parte del programa responde a las preferencias de los estudiantes, quienes, seg\u00fan encuestas, expresaron su deseo de seleccionar asignaturas que les interesen y dedicar tiempo al trabajo socioemocional. Por ello, se incluir\u00e1n espacios como talleres de educaci\u00f3n f\u00edsica, ciencias, arte y otros, donde los j\u00f3venes podr\u00e1n elegir seg\u00fan sus inclinaciones.<\/p>\n
Redefinici\u00f3n del Rol Docente: El sistema tambi\u00e9n busca terminar con la figura del \u00abdocente taxi\u00bb que se traslada de una escuela a otra. Se propone que los profesores permanezcan en una sola instituci\u00f3n, fomentando una relaci\u00f3n m\u00e1s cercana con los estudiantes y el proceso educativo.<\/p>\n
Impacto Esperado<\/p>\n
El programa apunta a mejorar los bajos rendimientos actuales en materias clave como Lengua y Matem\u00e1ticas, donde una alta proporci\u00f3n de estudiantes presenta dificultades. Tambi\u00e9n se espera que el nuevo modelo contribuya a reducir el ausentismo y mejorar el bienestar socioemocional de los alumnos, aspectos que han cobrado relevancia en la actualidad.<\/p>\n
El sistema se expandir\u00e1 gradualmente a todas las escuelas, tanto p\u00fablicas como privadas, a partir de 2026 y busca replicar pr\u00e1cticas exitosas observadas en sistemas educativos avanzados de pa\u00edses como Finlandia, Corea del Sur, Noruega y Singapur, entre otros.<\/p>\n
Este plan propone un cambio profundo en la manera en que se entiende la educaci\u00f3n secundaria en Buenos Aires, con el foco puesto en un aprendizaje m\u00e1s din\u00e1mico, inclusivo y adaptado a las realidades del mundo moderno.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El GCBA dio a conocer detalles del programa \u00abSecundaria Aprende\u00bb, que entrar\u00e1 en vigor en 2025, comenzando con 30 escuelas pioneras. La iniciativa tiene como objetivo reformular el sistema educativo secundario, ofreciendo un enfoque de aprendizaje centrado en el alumno, en contraste con el antiguo modelo que, seg\u00fan las autoridades, trataba a los estudiantes […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":688736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[26],"tags":[1777,474,630,27,2114,331,1042,1631,1632,1094,982,1802,1685],"series":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/688738"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=688738"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/688738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":688745,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/688738\/revisions\/688745"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/688736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=688738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=688738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=688738"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=688738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}