{"id":677217,"date":"2024-04-17T06:11:00","date_gmt":"2024-04-17T09:11:00","guid":{"rendered":"http:\/\/diario5.com.ar\/?p=677217"},"modified":"2024-04-17T06:13:48","modified_gmt":"2024-04-17T09:13:48","slug":"677217","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/677217\/","title":{"rendered":"Un mecanismo especial para ayudar a entender de qu\u00e9 hablamos"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es el programa de fluidez y comprensi\u00f3n lectora?<\/h2>

\"El<\/p>\n

Se trata de un plan de trabajop educacional que se ampl\u00eda a sexto grado este a\u00f1o, extendiendo su aplicaci\u00f3n a estudiantes, docentes y equipos de conducci\u00f3n de escuelas primarias de gesti\u00f3n estatal y privada en la Ciudad. Desde el a\u00f1o 2024, este programa abarca ahora tambi\u00e9n a sexto grado en las evaluaciones, sumando a un total de 165 escuelas de la Ciudad (126 estatales con 5,210 estudiantes y 39 privadas con 1,965 estudiantes).<\/p>\n

El objetivo principal de esta expansi\u00f3n es que los ni\u00f1os y ni\u00f1as logren desarrollar una lectura estrat\u00e9gica que les permita comprender textos complejos y aprender otras \u00e1reas curriculares.<\/p>\n

Para facilitar este proceso, el programa se organiza en 28 gu\u00edas de lectura que presentan textos centrales y diversas actividades. El desarrollo de estrategias de lectura se realiza gradualmente a trav\u00e9s del modelado y la pr\u00e1ctica, estructurado en tres etapas de interacci\u00f3n o di\u00e1logo activo: antes, durante y despu\u00e9s de la lectura.<\/p>\n

Las capacitaciones docentes para implementar correctamente esta propuesta comenzaron el 11 de abril pasado, proporcionando soporte esencial para la aplicaci\u00f3n efectiva del programa en las escuelas participantes.<\/p>\n

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