{"id":676053,"date":"2023-11-04T06:50:00","date_gmt":"2023-11-04T09:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/diario5.com.ar\/?p=676053"},"modified":"2023-11-08T15:23:10","modified_gmt":"2023-11-08T18:23:10","slug":"676053","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/676053\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 la Argentina ingres\u00f3 tarde a la UNESCO?"},"content":{"rendered":"

Nuestro pa\u00eds desisti\u00f3 de integrar el grupo fundacional de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura, cuando debi\u00f3 haberlo hecho para ayudar a limpiar su poco cre\u00edble posici\u00f3n neutral durante la Segunda Guerra Mundial.<\/h2>

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La UNESCO u Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura, fue establecida en respuesta a la devastaci\u00f3n causada por la Segunda Guerra Mundial y el reconocimiento de que la cooperaci\u00f3n entre las naciones en los campos de la educaci\u00f3n, la ciencia, la cultura y la comunicaci\u00f3n era esencial para construir una paz duradera.<\/p>\n

La idea de la UNESCO fue propuesta por primera vez por la delegaci\u00f3n del Reino Unido en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Educaci\u00f3n y Cultura, que tuvo lugar en Londres en 1945. Esta conferencia reuni\u00f3 a representantes de varios pa\u00edses para discutir la reconstrucci\u00f3n de la posguerra y la importancia de la educaci\u00f3n, la ciencia y la cultura en la promoci\u00f3n de la paz y la cooperaci\u00f3n internacional.<\/p>\n

En abril de 1945 se celebr\u00f3 en San Francisco la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Organizaci\u00f3n Internacional, tambi\u00e9n conocida como Conferencia de San Francisco, donde se redact\u00f3 la Carta de las Naciones Unidas. Durante esta conferencia, hubo un apoyo significativo para el establecimiento de una organizaci\u00f3n internacional que se centrar\u00eda en la educaci\u00f3n, la ciencia y la cultura.<\/p>\n

Hoy, 4 de noviembre, se conmemora la fecha de la constituci\u00f3n de la La UNESCO u Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura. Fue en en 1946.<\/p>\n

>La UNESCO inici\u00f3 sus operaciones y asumi\u00f3 diversas iniciativas y actividades para cumplir con su misi\u00f3n de promover la educaci\u00f3n, la ciencia, la cultura, la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n en todo el mundo. A continuaci\u00f3n se muestran algunos eventos e iniciativas notables que tuvieron lugar en 1946:<\/p>\n

UNESCO celebr\u00f3 su primera Conferencia General en Par\u00eds en noviembre de 1946. Durante esta conferencia, los estados miembros discutieron y adoptaron importantes pol\u00edticas y programas para la organizaci\u00f3n. La conferencia estableci\u00f3 el marco para la labor de la UNESCO en los a\u00f1os venideros.<\/p>\n

Lanz\u00f3 varias iniciativas educativas, como la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n primaria universal y programas de alfabetizaci\u00f3n. Estos esfuerzos ten\u00edan como objetivo garantizar que todas las personas tuvieran acceso a una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n

El trabajo en la preservaci\u00f3n del patrimonio cultural<\/strong><\/p>\n

En 1946, la UNESCO comenz\u00f3 a incluir y proteger sitios culturales de valor universal excepcional, lo que condujo a la eventual creaci\u00f3n del programa del Patrimonio Mundial.<\/p>\n

Ya la ONU apoyaba la cooperaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica internacional. Esto incluy\u00f3 esfuerzos para fomentar el intercambio cient\u00edfico y el intercambio de conocimientos entre los estados miembros.<\/p>\n

Se promovi\u00f3 el libre flujo de informaci\u00f3n e ideas a trav\u00e9s de las fronteras, como el caso de iniciativas para proteger la libertad de prensa y garantizar que las personas tuvieran acceso a la informaci\u00f3n.<\/p>\n

La UNESCO desempe\u00f1\u00f3 un papel crucial en los esfuerzos de reconstrucci\u00f3n de posguerra al ayudar a los pa\u00edses a reconstruir sus instituciones educativas y culturales que hab\u00edan sido da\u00f1adas o destruidas durante la Segunda Guerra Mundial.<\/p>\n

La organizaci\u00f3n alent\u00f3 a los estados miembros a establecer comisiones nacionales para coordinar las actividades relacionadas con la UNESCO dentro de sus respectivos pa\u00edses. Estas comisiones ayudaron a facilitar la cooperaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n entre la UNESCO y las naciones individuales<\/p>\n

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En general, 1946 marc\u00f3 el comienzo de la participaci\u00f3n activa de la UNESCO en estos diversos campos, asumiendo la organizaci\u00f3n la importante tarea de promover la cooperaci\u00f3n y el entendimiento internacionales en educaci\u00f3n, ciencia, cultura, comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n. La UNESCO ampli\u00f3 sus actividades en las d\u00e9cadas siguientes, trabajando en pos de su misi\u00f3n de construir la paz a trav\u00e9s de la cooperaci\u00f3n global y el respeto mutuo.<\/p>\n

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Los estados miembros fundadores se unieron para establecer una organizaci\u00f3n que fuera de la mano de las Naciones Unidas con el objetivo de promover la cooperaci\u00f3n internacional en educaci\u00f3n, ciencia, cultura, comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n para contribuir a la paz y la seguridad globales, despu\u00e9s de la devastadora Segunda Guerra Mundial.<\/p>\n

Se trat\u00f3 de Arabia Saudita, Sud\u00e1frica, Australia, Brasil, Canad\u00e1, China, Dinamarca, Egipto, Estados Unidos, Francia, Grecia, India, L\u00edbano, M\u00e9xico, Noruega, Nueva Zelanda, Rep\u00fablica Dominicana, Reino Unido, Checoslovaquia y Turqu\u00eda.<\/p>\n

A lo largo de los a\u00f1os, la UNESCO ha crecido hasta incluir muchos m\u00e1s estados miembros de todo el mundo, cada uno de los cuales contribuye al trabajo de la organizaci\u00f3n de diversas maneras.<\/p>\n

La pregunta del mill\u00f3n es:<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 la Argentina tard\u00f3 dos a\u00f1os en ingresar a la UNESCO?<\/p>\n

El pa\u00eds que se jact\u00f3 (y a\u00fan, con el orgullo m\u00e1s que herido, lo hace) de ser un modelo de educaci\u00f3n no s\u00f3lo para Am\u00e9rica Latina, sino para ser observado por el mundo entero.<\/p>\n

Argentina no fue uno de los estados miembros fundadores de la UNESCO cuando se estableci\u00f3 la organizaci\u00f3n en 1946. Las razones de la ausencia de Argentina en esa lista es una vieja discusi\u00f3n en voz baja.<\/p>\n

Las eternas \u00abconsideraciones pol\u00edticas\u00bb referidas a las relaciones internacionales de nuestro pa\u00eds en el momento de finalizar la 2GM, nos lleva siempre a que, si buceamos un poco, siempre nuestra soberbia criolla nos llev\u00f3 a hacernos los gallitos con los pa\u00edses que ostentaban gran poder, pero que a nosotros nos ca\u00edan antip\u00e1ticos .<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l fue la actitud del gobierno argentino del momento?: \u00abNosotros no necesitamos que la ONU venga a indicarnos nada referido a la Educaci\u00f3n la Ciencia y la Cultura\u00bb.<\/p>\n

La Argentina se convirti\u00f3 en miembro de la UNESCO dos a\u00f1os despu\u00e9s, en 1948.<\/p>\n

\u00bfY por qu\u00e9 no continuamos con nuestra pol\u00edtica de \u00abNo nos vengan a ense\u00f1ar lo que ya sabemos\u00bb?<\/p>\n

Porque en los gobiernos suele haber, cada tanto alg\u00fan tipo con la cabeza bien puesta al que lo suelen escuchar, tarde y dale la derecha. Sin que el pueblo se entere ni sospeche de la torpeza cometida.<\/p>\n

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