{"id":636631,"date":"2023-06-05T06:53:00","date_gmt":"2023-06-05T09:52:00","guid":{"rendered":"http:\/\/diario5.com.ar\/?p=636631"},"modified":"2023-06-05T14:31:16","modified_gmt":"2023-06-05T17:31:16","slug":"636631","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/636631\/","title":{"rendered":"Otro a\u00f1o de las ACAP"},"content":{"rendered":"

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El programa de acercamiento a las actividades laborales, propuesto por el GCBA sigue adelante. Es pol\u00e9mico, debido a que se cuestiona la efectividad respecto de los aprendizajes o utilidades de formaci\u00f3n que puedan beneficiar a los alumnos, mientras que se sospecha una forma de explotaci\u00f3n encubierta a favor de las empresas que toman, temporalmente, alumnos de 5\u00ba a\u00f1o para realizar diversos trabajos que deber\u00edan ser remunerados y con registro gremial o, al menos, ingresar a una regulaci\u00f3n especial de pasant\u00edas.<\/p>\n

La abreviatura ACAP responde a la expresi\u00f3n \u00abActividades de Aproximaci\u00f3n\u00bb (al Mundo del Trabajo)<\/p>\n

Radio Cl\u00e1sica, emisora online del grupo de emprendimientos E19, que integra Diario 5, participa de este programa de un modo especial: en vez de hacer trabajar a los chicos y chicas del colegio, la direcci\u00f3n ofrece un taller de producci\u00f3n, redacci\u00f3n y lectura para obtener spots de audio con mensajes solidarios y de bien p\u00fablico.<\/p>\n

La actividad que los alumnos realizan con la gu\u00eda de la emisora es absolutamente compatible con la instancia de estudios que est\u00e1n atravesando. Los chicos obtienen un complemento formativo -definitivamente imposible de igualar en las materias especializadas- y terminan generando un producto de jerarqu\u00eda.<\/p>\n

Cl\u00e1sica no obtiene ninguna rentabilidad ni beneficio econ\u00f3mico con las grabaciones en las que participan los alumnos. S\u00ed, en cambio, establece que las piezas realizadas por ellos sean valoradas y celebradas, estableciendo que estas producciones sean editadas con esmero e incorporadas a las tandas de mensajes institucionales.<\/p>\n


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