{"id":625479,"date":"2021-09-11T06:51:00","date_gmt":"2021-09-11T09:51:00","guid":{"rendered":"http:\/\/diario5.com.ar\/?p=625479"},"modified":"2021-09-11T16:30:47","modified_gmt":"2021-09-11T19:30:47","slug":"625479","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diario5.com.ar\/es\/625479\/","title":{"rendered":"El verdadero debate formidable"},"content":{"rendered":"

Discutir sobre Sarmiento es genial. <\/h2>

En realidad no sabemos si fue la lucha su vida y su elemento. Pero realiz\u00f3 aportes basados en la raz\u00f3n y nos dej\u00f3 disponibles para el debate intelectual.<\/p>\n

Silencio total.<\/p>\n

\u00bfDebate intelecu\u00e1nto?<\/p>\n

El ir y venir del criterio argentino acerca del pensamiento de Domingo Faustino Sarmiento s\u00f3lo fue confirmando el -redundantemente- confirmado hecho de que el ex presidente argentino ten\u00eda una linea de pensamiento y los aludidos que lo se\u00f1alaban, no.<\/p>\n

Siempre con el diario del lunes de la semana anterior en la mano, la mayor\u00eda de los detractores de Sarmiento hicieron agua en su criterio acerca de qu\u00e9 es lo que -supuestamente- hizo bien y qu\u00e9 lo que mal. No es que haya sido bueno o malo. Era las dos cosas: impon\u00eda crudeza expresiva y escuchaba criterios e ideas.<\/p>\n

Un profesor de Historia, en 1976, me escuch\u00f3 decir que no se puede juzgar a un pionero con las reglas con las que se mide la conducta de un heredero.<\/p>\n

Yo recuerdo haberlo dicho por un caso de cultura rural de la provincia de Santa F\u00e9 y \u00e9l tomo mi teor\u00eda para encuadrar a Sarmiento.<\/p>\n

Obviamente, criticar a Sarmiento por la incorporaci\u00f3n de docentes de origen estadounidense y brit\u00e1nico para la ense\u00f1anza de docentes que deb\u00edan ense\u00f1ar, estableciendo pautas pedog\u00f3gicas de Educaci\u00f3n, es hipocres\u00eda, si se toma en cuenta el atraso cultural que reinaba en estas pampas al promediar el S XIX.<\/p>\n

Discutir a sarmiento es genial porque sarmiento era genial, en lo bueno y en lo espantoso de su personalidad
\nExiste una teor\u00eda que asegura que en la Grecia antigua el nivel de cultura que se expandi\u00f3 entre los habitantes atenienses y del resto del imperio, se debi\u00f3, pura y exclusivamente a la clara certeza de que los gobernantes amaban a su pueblo.
\nEs fort\u00edsimo. Arribar a la conclusi\u00f3n que un gobernante amada verdaderamente a la gente a la que est\u00e1 gobernando, sin caer en la conocida estupidez de la demagogia, es muy dif\u00edcil de obtener todos los d\u00edas.
\nJam\u00e1s sabremos si el Presidente argentino que gobern\u00f3 el pa\u00eds entre 1862 y 1868 respond\u00eda al est\u00e1ndar griego de los tiempos de Pericles. Ser\u00eda exagerado ubicarlo ah\u00ed. Aparte, era modernista pero racista. De lo que s\u00ed tenemos certeza es de la velocidad que Don Domingo le imprimi\u00f3 al proceso de desarrollo educativo que ide\u00f3 y puso en marcha. Siempre se avanzaba.<\/p>\n

—————-
\nVeamos un pantallazo de su vida<\/p>\n

Domingo Faustino Sarmiento Albarrac\u00edn (San Juan, 15 de febrero de 1811 – Asunci\u00f3n, 11 de septiembre de 1888 ) fue presidente de la Naci\u00f3n desde el 12 de octubre de 1868 hasta el 12 de octubre de 1874.<\/p>\n

Fue un escritor importante, sobre temas de inspiraci\u00f3n social: su obra m\u00e1s conocida es Facundo, o civilizaci\u00f3n y barbarie (1845), sobre la vida del caudillo Facundo Quiroga. Se dedic\u00f3 al desarrollo de la educaci\u00f3n p\u00fablica y contribuy\u00f3 al desarrollo cient\u00edfico y cultural de su pa\u00eds. En 1947, la Conferencia Americana de Educaci\u00f3n estableci\u00f3 el 11 de septiembre como el D\u00eda Panamericano del Maestro en honor a su muerte.<\/p>\n

De familia modesta, Domingo Faustino Sarmiento recibi\u00f3 una breve educaci\u00f3n de joven y fue pr\u00e1cticamente autodidacta. Luch\u00f3 muy joven en las filas de los unitarios contra el caudillo Facundo Quiroga ; en 1831, hecho prisionero, logr\u00f3 escapar y refugiarse en Chile, donde trabaj\u00f3 como maestro, dependiente, minero. Luego, en 1837 regres\u00f3 a San Juan, donde fund\u00f3 una escuela y un peri\u00f3dico, pero, habi\u00e9ndose opuesto a Juan Manuel de Rosas, fue puesto al mando, hasta que en 1840 volvi\u00f3 a huir a Chile. Aqu\u00ed reanud\u00f3 su carrera docente y public\u00f3, en1845, su obra maestra, el Facundo.<\/p>\n

Luego Sarmiento se embarc\u00f3 en un viaje pedag\u00f3gico a Europa y Estados Unidos, que dur\u00f3 tres a\u00f1os, hasta que regres\u00f3 a Chile en 1848 y finalmente a Argentina en 1851. En casa, Sarmiento luch\u00f3, con el grado de coronel, en la batalla de Caseros el 3 de febrero de 1852, que marc\u00f3 la ca\u00edda final del gobierno de Rosas, pero ese mismo a\u00f1o Sarmiento regres\u00f3 a Chile, debido a disensiones con otros miembros de la Rep\u00fablica. el partido liberal. Regres\u00f3 definitivamente reci\u00e9n en 1855 y se embarc\u00f3 en una brillante carrera pol\u00edtica: senador, ministro desde1860 a 1862, embajador en Washington de 1865 a 1868 y finalmente, presidente de Argentina el 12 de octubre de 1868, luego de expirado el mandato del presidente Bartolom\u00e9 Mitre.<\/p>\n

Gobern\u00f3 entre muchas dificultades, sin tener un partido pol\u00edtico detr\u00e1s de \u00e9l; pero su actividad se dirigi\u00f3, internamente, a la difusi\u00f3n de las escuelas y la cultura, su ideal supremo; en pol\u00edtica exterior, sin embargo, trabaj\u00f3 para resolver el conflicto en el que hab\u00eda entrado Argentina, junto con Uruguay y Brasil, contra el Paraguay de Francisco Solano L\u00f3pez, de alto corte dictatorial. La guerra termin\u00f3 en 1870 con la derrota y muerte del controvertido l\u00edder paraguayo, mientras que Argentina anex\u00f3 gran parte de la provincia de Misiones y parte del Gran Chaco. Finalmente, su mandato presidencial finaliz\u00f3 el 12 de octubre. En 1874, Sarmiento permaneci\u00f3 en la pol\u00edtica, volvi\u00e9ndose senador y ministro nuevamente en 1879, solo para obtener, en los \u00faltimos a\u00f1os de su vida, el cargo de superintendente general de escuelas argentinas. En esta capacidad promovi\u00f3 una ley de reforma educativa que la convert\u00eda en obligatoria, gratuita y laica. Animado por un abierto anticlericalismo, expuls\u00f3 la ense\u00f1anza de la religi\u00f3n de las escuelas p\u00fablicas, declarando: \u00abLos frailes y las monjas se apoderaron de la educaci\u00f3n para brutalizar a nuestros hijos… Ignorantes en principio, fan\u00e1ticos que matan la civilizaci\u00f3n; (…) mala hierba que hay que erradicar \u00bb. El internunzio apost\u00f3lico Luigi Matera reaccion\u00f3 con firmeza, pero el gobierno le retir\u00f3 sus credenciales y lo expuls\u00f3 del pa\u00eds, lo que provoc\u00f3 la interrupci\u00f3n de las relaciones diplom\u00e1ticas entre Argentina y la Santa Sede durante algunos a\u00f1os. [2] [3]<\/p>\n

Muri\u00f3 el 11 de septiembre de 1888 en Asunci\u00f3n, Paraguay, a la edad de 77 a\u00f1os, dejando tras de s\u00ed un vasto patrimonio literario (52 vol\u00famenes), al que se hab\u00eda dedicado a lo largo de su vida, subordinando muchas veces los intereses literarios a los pedag\u00f3gicos y pol\u00edticos. En su honor, el D\u00eda del Maestro se celebra en nuestro pa\u00eds el 11 de septiembre.<\/p>\n

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BRASIL
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COLOMBIA
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BOLIVIA
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